• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Январь 2025
1ср2чт3пт4сб5вс6пн7вт8ср9чт10пт11сб12вс13пн14вт15ср16чт17пт18сб19вс20пн21вт22ср23чт24пт25сб26вс
14
  • Сегодня
  • Завтра

Понедельник, 27 января

Зимняя экономическая школа 2025: «Устойчивое развитие и экономический рост»

Регистрация - до 24 января 

онлайн
18:00

Встреча киноклуба «Наследие. ВШЭ»: «Рождество в объективе»

18:10

Семинар ПГ «Групповое сознание участников университетской среды»: «Лучшие коммуникативные практики в университете»

онлайн

Точно, как в аптеке?

Насколько эффективен Административный регламент по надзору в сфере здравоохранения и социального развития по исполнению государственной функции по организации проведения экспертизы качества, эффективности и безопасности лекарственных средств? Этой теме был посвящен семинар, прошедший 4 сентября в Вышке по инициативе Института проблем государственного и муниципального управления ГУ-ВШЭ.

Лучший подарок — приз

Издательский дом ГУ-ВШЭ стал победителем IV Общероссийского конкурса учебных изданий для вузов "Университетская книга — 2008".

Ярослав Кузьминов: "Я не верил, что зарплата учителя может вырасти почти вдвое"

2 сентября ректор ГУ-ВШЭ Ярослав Кузьминов принял участие в заседании коллегии Минобрнауки России, на котором рассматривался проект государственной программы "Образование и развитие инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009—2012 годы".

Между Западом на западе и Западом на востоке

28—30 августа 2008 г. в Высшей школе экономики состоялась 10-я международная конференция Европейской ассоциации сравнительных экономических исследований (EACES). Темой научного форума стали "Модели переходных экономик и новые подходы к их сравнительному изучению".

Учителя всей страны обсудили Современную модель образования

В течение августа во всех регионах страны прошли традиционные совещания работников образования, на которых в соответствии с рекомендацией Минобрнауки России обсуждалась Современная модель образования. В основу модели положен проект "Российское образование — 2020", разработанный при участии экспертов Высшей школы экономики.

Понедельник начинается в пятницу

У всех нормальных людей День знаний в этом году пришелся на понедельник, первое сентября. У тех же, кто поступил в Вышку, учебный год начался еще в пятницу. 29 августа в Большом концертном зале Российской академии наук прошел День первокурсника ГУ-ВШЭ. Прошел торжественно, но весело, с размахом и легким налетом уместного пафоса.

На всякий "лом" нужен прием

Практика исполнения государственной функции по лицензированию деятельности по заготовке, переработке и реализации лома цветных и черных металлов стала предметом обсуждения на семинаре, проведенном 29 августа Институтом проблем государственного и муниципального управления ГУ-ВШЭ.

Доцентами не рождаются

Что нужно для того, чтобы получить звание, скажем, доцента? Иметь светлую голову, это понятно. А вот с чисто технической, что ли, точки зрения? Теперь и тут имеется ясность: все процедуры скрупулезно прописаны в соответствующем нормативном документе — Административном регламенте, который утвержден приказом Министерства образования и науки РФ еще в мае 2007 года. Как видим, уже прошел достаточный срок для того, чтобы дать оценку эффективности данного регламента. Этой цели и служил семинар, проведенный в Вышке в конце августа 2008 года по инициативе Института проблем государственного и муниципального управления (ИПГМУ) ГУ-ВШЭ.

Уточним правила. Без остановки игры

22 августа 2008 года состоялся первый семинар в рамках мониторинга внедрения административных регламентов предоставления государственных услуг и исполнения государственных функций. Головным исполнителем работ выступает Институт проблем государственного и муниципального управления ГУ-ВШЭ.

Эксклюзивная практика

На днях завершилась ежегодная практика студентов второго курса отделения программной инженерии ГУ-ВШЭ. Однако в нынешнем году она впервые проводилась в формате бизнес-игры. Он разработан и предложен сотрудниками группы компаний ПМСОФТ, на базе которой студенты приобретали практический опыт внедрения информационных систем для управления проектами, осваивали навыки командной работы.