Две магистерские программы факультета коммуникаций, медиа и дизайна меняют направление

Слушатели магистерских программ на практических занятиях

С нового учебного года студенты магистерских программ «Менеджмент в СМИ» и «Медиапроизводство в креативных индустриях» будут учиться по новому направлению «Медиакоммуникации» — вместо прежней «Журналистики». Это позволит добавить в учебные планы новые предметы и давать студентам более широкий спектр компетенций для работы в сфере медиа. Программа «Мультимедийная журналистика» продолжит готовить магистров по направлению «Журналистика».

Откуда стандарт?

Идея создания нового направления подготовки в высшем образовании «Медиакоммуникации» возникла в НИУ ВШЭ в 2011 году. Были проведены опросы работодателей, работников отрасли, изучен рынок образования в России и за рубежом, после чего удалось выделить компетенции, необходимые бакалаврам и магистрам в сфере медиа.

«Мы руководствовались простым, но невероятно важным принципом, — вспоминает руководитель группы разработчиков, профессор Департамента медиа Анна Качкаева. — Медиакоммуникации как сфера знаний и образ жизни по-прежнему связаны с журналистикой, но сменились почти все роли — и в среде сотрудников СМИ, и в среде специалистов, которые производят медиаконтент для разных технологических сред и креативных индустрий. Движущей силой развития стало преодоление границ между традиционными и новыми медиа, информацией и развлечением, профессиональной и пользовательской журналистикой, источниками и представителями аудитории, авторами и издателями».

«Новый коммуникационный игровой ландшафт с его идеологией досуга и развлечения — это стирание границ между мерой художественного и документального, это реконструируемые и режиссируемые медиасобытия и медиаспектакли: от глобального зрелища Олимпийский Игр в Сочи до трансмедийных сюжетов и сетевых игр и постановок, используемых как маркетинговый инструмент», — говорит руководитель программы «Медиапроизводство в креативных индустриях» Анна Новикова.

Мы предоставляем нашим выпускникам выбор: пойти в большие медийные компании, встроившись в конвейер; работать в небольших самостоятельных творческих коллективах или даже в одиночку, реализуя идею цифрового авторства, «освобожденного» от посредников между творцом и потребителем

Новикова Анна Алексеевна
руководитель программы «Медиапроизводство в креативных индустриях»

Впрочем, выпускники прежних лет тоже учились не зря (программа «Менеджмент в СМИ» даже получила аккредитацию Ассоциации менеджеров России, что свидетельствует о ее признании работодателями). Другой вопрос, что многие из них, получив диплом, недоумевали, какое отношение имеет записанная в нем квалификация «Журналист» к их реальной специализации по управлению и экономике в СМИ или же по продюсированию аудиовизуального контента, мультимедийных приложений, медиапроектов.

«Конечно, и в рамках стандарта по направлению «Журналистика» нам удавалось формировать у выпускников программы «Менеджемент в СМИ» аналитические и управленческие компетенции, а у выпускников программы «Медиапроизводство в креативных индустриях» — компетенции творческие и технологические, — подчеркивает Анна Новикова. — Но все-таки окончательного ухода от традиционной журналистики, какой она сформировалась в ХХ веке, в другую технологическую эпоху не происходило».

Разработав проект стандарта, Высшая школа экономики предложила Минобрнауки России включить его в перечни направлений подготовки высшего образования, что и было сделано 30 марта 2015 года.

Что изменится?

В связи с переходом на новый стандарт были пересмотрены учебные планы обеих магистерских программ.

В обеих программах теперь есть набор общих курсов, необходимых любому сотруднику сферы медиа: «История и теория медиа», «Экономика медиа», «Правовые аспекты медиа и технологии медиапроизводства». Студенты программы «Медиапроизводство в креативных индустриях» с этого года будут осваивать азы менеджериального анализа и общий курс о том, какие медиатехнологии используются в различных медиаплатформах. Раньше это делали только студенты программы «Менеджмент в СМИ», поясняет руководитель программы «Менеджмент в СМИ» Илья Кирия.

Расширяется блок дисциплин, связанных с будущей специализацией магистров: студенты программы «Менеджмент в СМИ» будут глубже изучать вопросы управления, а студенты «Медиапроизводства в креативных индустриях» сосредоточатся на продюсировании медиаконтента для различных сред — не только аудиовизуальной, но и звуковой, мультимедийной, трансмедийной. В первой программе усиливаются курсы «Медиаменеджмент», «Медиамаркетинг» и «Управление медиапроектами», во второй — Аудиовизуальное продюсирование», «Мультимедийное продюсирование», «Звуковые среды и музыкальное продюсирование».

Для студентов обеих магистерских программ предусмотрены курсы по выбору, позволяющие формировать индивидуальную траекторию: например, заниматься созданием цифровых книг, приложений для смартфонов, инфографики, работать с большими данными, создавать контент для виртуальных музеев, разрабатывать сценарии видеоигр и другое.

Универсальные журналисты

«Журналисты от таких изменений тоже не проиграют, — говорит руководитель программы «Мультимедийная журналистика» Александр Архангельский*. — На их программе с этого года больше внимания будет уделено собственно работе с текстом — причем не только и не столько привычному написанию новостей, но и подготовке аналитических текстов (экономических, научно-популярных, критических и т.д.). Ставка сделана на мультимедийное и многопрофильное мышление: нужно чувствовать разницу между текстами, написанными для разных технологических сред и платформ, уметь сходу «перекодировать», «перекоммутировать» свой стиль, по-другому построить текст. Современная медиаиндустрия требует от журналистов более универсальных навыков — работы над сценарием и текстами для программ разных форматов, создаваемых на различных платформах — от мультимедийных лонгридов и веб-документалистики до сериалов. Особенно важна для современной журналистики, повсеместно испытывающий кризис идентичности, социальная ответственность - вот почему в программе по журналистике будет сделан акцент на обсуждение вопросов этики, профессиональных стандартов, медиаобразования».

Студенты всех магистерских программ, как и полагается на творческих факультетах, получат возможность создавать команды, где каждый будет оттачивать свои компетенции, дополняя друг друга: журналисты — писать сценарии и тексты, продюсеры — организовывать и проводить съемки и монтаж. Лучше понимая специфику своей специальности, им будет легче находить общий язык с другими членами творческого коллектива.

«Мы предоставляем нашим выпускникам выбор: пойти в большие медийные компании, встроившись в конвейер; работать в небольших самостоятельных творческих коллективах или даже в одиночку, реализуя идею цифрового авторства, «освобожденного» от посредников между творцом и потребителем, — говорит Анна Новикова. — Такая свобода выбора жизненной стратегии может быть достигнута только благодаря глубоким знаниям и отличному владению ремеслом».

Несмотря на изменение направления подготовки двух программ, требования к абитуриентам в этом году не меняются. Отбор ведется на основе портфолио и результатов вступительного экзамена по английскому языку. На каждой из трех программ предусмотрено по 25 бюджетных и по 5 платных мест.

* Александр Архангельский включен Минюстом в реестр иностранных агентов.